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第一部分教育学ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
一、选择题(每题1分,共10分)ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
1. 依法执教的主体是()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a教育主管部门ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b学校ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c教师ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d班主任ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
2.外部环境大致相同,学生的个体需要与动机不同对教学态度行为不同,反映了()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a遗传素质ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b家庭背景ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c社会环境ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d个体主观能动性ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
3.教师劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非现行的物质财富,这说明教师劳动具有()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a创造性ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b长期性ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c间接性ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d示范性ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
4.备课时,教师要按顺序写出三种教学计划,即()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a.课时计划 单元计划 学期计划ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b.学期计划 单元计划 课时计划ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c.单元计划 课时计划 学期计划ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d.学期计划 课时计划 单元计划ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
5.小学教育在义务教育中的地位主要体现在()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a普及 强制 义务ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b基础 强制 义务ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c普及 基础 强制ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d基础 普及 义务ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
6.最先提出教育要适应儿童,主张德、智、体和谐发展的教育家是()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a柏拉图ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b亚里士多德ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c赫尔巴特ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d苏格拉底ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
7教学过程三要素是()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a学生、教学目的、教学过程ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b学生、教育方法、教学环节ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c教师、学生、教学内容ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d教师、学生、教育评价ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
8克伯屈1918年提出来的教学组织形式是()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a道尔顿制ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b分组教学ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c设计教学法ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d复式教学ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
9马卡连柯的“平行教育”反应了什么教学原则()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a因材施教ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b尊重与信任相结合ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c科学性与思想性相结合ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d集体与个人ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
10教育目的的理论基础是()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a素质教育ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b创新教育理论ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d生活教育理论ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d马克思关于人的全面发展说ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
二.多选题(每小题2分,全部正确选对得2分,选对但不全得1分,选错不得分,共10分)ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
1素质教育的理论要点有()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a面向全体学生ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b面向有特长的学生ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c以培养创新精神为重点ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d促进个性发展ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
e促进全面发展ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
2教师的专业素质包括()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a了解学科的发展脉络ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b先进的教育理念ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c一定的研究能力ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d高超的教育能力ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
e丰富的教育理论知识ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
3下列关于掌握知识与发展智力的关系中表述正确的有()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a掌握知识是发展智力的基础ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b发展智力是掌握知识的基础ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c发展智力是掌握知识的重要条件ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d两者统一于学生的发展 e掌握知识就会发展智力ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
4学校课程的设置直接受制于()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a教育目的ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b培养目标ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c教学目标ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d课程目标ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
e政治制度ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
5启发性教学原则的贯彻要求有()ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
a重视组织各种复习ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
b调动学生的主动性ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
c启发学生独立思考ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
d发扬教学民主ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
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e鼓励学生将知识创造性地用于实际ed4163贵州事业单位考试信息网_贵州163网_163贵州人事考试信息网_贵州招聘考试网站163亚博安卓下载官网
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