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新学期开始,学校组织了一系列听课学习活动,有幸听了李慧歌老师的数学课,我感触很深,收获颇多,使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自我独特的见解。所以,我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。
用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会,这句话的意思也就是方法比知识更加重要,学习方法是否科学,思维方法是否合理、正确,影响着学生的学习效率的高低。因此,我们教师在上课过程中应当抓住机会,明白学生学习,将“渔”的潜力教给学生,使学生不但能够学会,而且能使学生“会学”,让学生了解掌握语文的学习方法,发展思维,构成潜力,能独立解决问题。这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。
在李慧歌老师执教得北师大版一年级下册《美丽的田园》,在她的课堂中,学习方法的教授体现得尤为突出。李慧歌老师在上课的开始用复习旧知识引入新的知识的方法,这样就到达了“温故而知新”的效果,接着导入新课,贵州163.com学生观察图上的动物的数量,学生用各种各样的方法进行数数,并说出来自己所用的方法,整节课堂李老师又渗透着数数方法,学生学习效果良好,收获很多。
李老师的课思路很清晰,环节流畅,环环紧扣,学生积极性非常高,回答问题语言流畅,思路清晰,深受到学生的喜爱,学生愿意学愿意说,效果良好,也受到了领导和听课老师的一致好评。
听了她的课后,我深刻地反思自我的教学过程,感慨万千,在语文的教学过程中,自我虽然也认真投入,但跟她比,实在还有相当大的差距,我没有到达必须的高度,很多教学环节设置没有深度,在点拨功夫上还有所欠缺,尤其是课堂评价语言,我更是单调,没能很好地激发学生的学习热情,致使课堂没能到达预想的效果。听了她的课,我学到了很多,今后自我必须将所学到的教学方法应用到自我的教学中去,尽快地提高自我的教能力。