贵州公务员考试成绩排名用导游等形式来抒发他们的感情-亚博安卓下载

（四）教学体会q2o贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

1、理念为统帅，读悟结合，达到教学目标。q2o贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

这节课我以新课标精神作指导，努力让学生主动积极地学习，珍视学生的感受、体验和理解。我让学生一开始就听范读，有声有色地模仿，然后让他们自读自悟，并大力赞赏提出疑问的学生。这种教学方式关注了学生自学能力的培养，关注了他们的独特感受。我特别注重读的重要性，以读代讲，采用多种形式的读，让学生在读中整体感知，在读中发生感悟，在读中激发情感，较好地达到了教学目标。q2o贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

2、营造意境，突破教学重点。q2o贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

我利用课件及课本中的插图展现了吐鲁番鲜美的瓜果，葡萄丰收时的喜悦场面和阴房中葡萄干的制作过程，带孩子们走进远在新疆的葡萄沟，把静态图文变为动态画面，学生较快突破了重点，理解了难点，帮助学生拓展思路，拨动学生的情弦，激发学生的创新欲望。所以，帮助学生提高学习兴趣，深入探究教材重点，培养学生的创新能力，使学生的综合素质得到全面发展。是本节课我的重点研究目标！q2o贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网