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 我准备了这样一节农村成人教育课,课题是《如何打借条》,为什么上这一节课,我刚开始是这样来考虑的,随着城市和经济的发展,郑州周边农村基本拆迁完毕,如果再去准备一些与农业相关的课题,不太符合,想到郑州郊区的村民越来越富裕,不可避免的借钱给别人,我们结婚了 光熙而借条写不好,或者不规范,就会有很多矛盾和麻烦,甚至会惹上官司,所以设计了这样一个课题。nmm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

我是这样设计的1、借条不规范导致惹官司的视频案例导入2、学员讨论感受3、引入课题4、基本概念了解5、借条范本展示,并详加说明6、注意事项说明7、写作练习,教师知道8、习作展示,分析错误,解决问题。9、顺口溜,概括写作要求,结束上课。nmm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

由于上的空讲课,上完后,挺顺利,但是总觉得流程还有点欠缺,课后一老师这样建议——能否先让学员们写一个借条,然后根据写的情况,加以分析,再引导学生正确写借条,我觉得挺不错的,是这样的,这样做能根据学员的情况,对症下药,有的放矢,正确全面的解决问题。nmm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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