习水事业单位招聘培训:转折文段的理解方法-亚博安卓下载

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 关于行测言语理解题,大家能感受到主旨观点题所占据的篇幅比较的长,并且文段本身会偏向于更长一点,在这种情况下同学们可能因为字数过多抓不住文段的重点内容理解错误,因此贵州163教育今天为大家带来在主旨观点题里一个比较常出现的文段——转折文段的理解方法。ijg贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网

 
首先在面对转折文段的时候需要能够分辨清楚什么样的文段属于转折文段——有转折词“然而”,“事实上”,“而”等出现时,同时转折词后的观点是对转折词前观点的否定或反驳时,基本可判定为转折文段。
 
下面通过例题进行讲解说明。
 
例题
经常有人说,"顶花带刺"黄瓜要少吃,儿童吃了会引起性早熟。事实上,黄瓜的花基本上是雌雄同株异花,可以不经过授粉、受精,结出"顶花带刺"的黄瓜。冬春季节的"顶花带刺"黄瓜,除黄瓜自身特性外,有的是使用氯吡脲造成的。氯吡脲是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素。冬春季黄瓜植株生长缓慢,雌花数量多,座果率低,因此,常常在开花当天用浓度约为50毫克/升的氯吡脲药液涂抹花柄,以增加产量。氯吡脲与动物激素在性质、作用机理等方面完全不同,它对包括人在内的动物是不产生作用的。
 
这段文字意在说明∶
 
a.黄瓜"顶花带刺"存在两类不同的情况
 
b."顶花带刺"黄瓜从生物机理上看是安全的
 
c.吃"顶花带刺"黄瓜不会引起性早熟
 
d.氯吡脲是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素
 
【贵州163解析】c。首先观察一下文段,在首句提出观点“顶花带刺的黄瓜要多吃,儿童吃了会引起性早熟。”之后,文段出现了转折词“事实上”引出下文的描述:黄瓜的花是因为雌雄同株异花所结以及除自身特性外还与对包括人在内的动物是不产生作用的国家允许在黄瓜上使用的植物性激素氯吡脲有关,而这两个原因本身都并不会引起儿童的性早熟,与转折词“事实上”前的观点形成对应关系,能够表达出吃顶花带刺黄瓜不会引起儿童性早熟之意的只有c选项。
 
a:黄瓜"顶花带刺"存在两类不同的情况——文段确实有介绍两类情况,但是目的在于印证转折词前的观点儿童吃了会引起性早熟是错误的,不是文段意在说明的内容。
 
b:"顶花带刺"黄瓜从生物机理上看是安全的——原文段当中讨论的是儿童吃了是否会引起性早熟的问题,安全的“帽子”扣得太大了,不是文段意在说明的内容,排除。
 
d:氯吡脲是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素——文段当中的确介绍了氯吡脲的性质,但是主要还是结合黄瓜自身特性一起验证儿童吃了顶花带刺黄瓜不会引起性早熟的观点,非重点且片面,排除。
 
故本题答案选c。
 
由此题可以看出在转折文段前后的观点往往存在否定或反驳的特点,这个时候转折词之后的观点往往是主要想讨论的观点,并且我们要结合前文观点得出正确观点之后,在后文捋清文段的同时确认最终的答案。在选项的选择上要优先选择能够完整表达观点的选项。
 
贵州163教育希望广大考生能认真投入,进行大量题目训练,完全掌握这类题目。
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